Flexible영어프로그램
영어 쉐도잉 프로그램
스토리텔링 & 글쓰기
대화 및 토론 프로그램
원어민 발음 마스터
영어 게임 프로그램
영어 연극 프로그램
English Shadowing
영어 쉐도잉 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
영어 쉐도잉(English shadowing) 프로그램은 영화나 애니메이션 등의 영상을 시청하면서 오디오를 듣고 구문을 따라 반복적으로 거의 동시에 따라 말하는 수업입니다. 다양한 주제의 영상으로 지루하게 않게 학습을 할 수 있으며 최대한 원어민의 발음을 듣고 따라서 말하는 것에 초점을 맞추어 반복적으로 학습함으로써 영어 말하기에 자신감을 갖게 되며 더불어 듣기 능력과 원어민처럼 자연스럽게 말하는 능력도 향상시킬 수 있습니다. 원어민 언어와 영어로 된 대본을 가지고 있으면 정확히 무슨 말을 하는지 알면서 그림자 대본을 사용할 수 있습니다. 나중에는 단어나 문법 공부에 대본을 활용할 수 있습니다. 대본이 없는 경우에는 자막을 사용하세요. 자막을 복사하여 이 방식으로 검토하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
03.
Materials
Pop Culture Trivia
Movie or TV Show Trivia: Create a quiz based on popular movies or TV shows, challenging students' knowledge and promoting discussion about popular culture.
04.
Ref
지나치게 길지 않은 짧은 영화를 보며 현실적인 영어를 듣는 기회를 제공합니다. 최대 20분이 넘지 않는 영상을 선택하도록 하며 보통 10분 이하의 영상을 보고 반복적으로 쉐도잉을 하는 것에 초점을 맞추도록 합니다. 대사가 제공되는 경우 텍스트로 된 대본이 도움이 됩니다.
Conversational
영어 대화 및 토론 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
영어 대화 및 토론(conversational English) 프로그램은 글로벌 이슈, 사회적, 정치적 이슈 등 논쟁이 되는 다양한 주제를 가지고 대화하고 토론하는 수업입니다. 이 프로그램에서는 영어 학습적인 효과 뿐만 아니라 토론 자체의 중요성 그리고 커뮤니케이션의 방법을 터득하는 부분까지 초점을 맞추어 진행됩니다. 주어진 주제에 대해 문제를 출제하고, 논리적으로 사고하는 방법과 자신의 의견을 조리있게 전달하는 방법을 학습할 수 있으며, 영어로 생각하는 힘과 그것을 언어로 표현하는 과정에서 영어 말하기의 자신감과 어휘력을 향상 시킬 수 있습니다.
03.
Materials
TED Talks, Documentary, Article, News Movie or TV Show
04.
Ref
각 연령에 맞게 주제를 선별하여 대화와 토론의 진행이 어렵지 않도록 합니다. 대화와 토론 과정에서 맥락과 맞지 않는 질문을 하는 경우, 자신의 주장만 되풀이 하는 경우, 부적절한 예시나 근거를 제시라는 경우에 적절한 제지와 제시를 통해 올바른 대화와 토론 방향으로 유도합니다.
Games Day
영어 게임 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
영어 게임(Games Day) 프로그램은 기존의 교과 과정을 따라 반복 학습을 함으로써 영어를 배우는 것이 아닌 다양하고 풍부한 게임을 통해 즐기면서 공부를 할 수 있는 이상적이고 효과적인 과정입니다. 게임 학습은 반복적인 영어 학습을 놀이의 형태로 변형하여 편안한 환경에서 자연스럽게 영어실력을 향상 시킬 수 있으며, 수동적으로 수업하는 것이 아닌 자신이 주체가 되어 주도적이고 적극적인 참여를 함으로써 동기부여를 갖게 되고 성취감을 느낄 수 있습니다. 또한, 게임을 하면서 직접적인 경험을 통한 영어 학습의 효과와 정보의 저장 속도도 학습량에 비해 빠르고 높습니다.
03.
Materials
Vocabulary Games and more games
Vocabulary Bingo: Create bingo cards with words and definitions, and have students match them as you call out the definitions.
Charades: Act out words or phrases while students guess what they are.
Taboo: Give students a word, and they have to describe it without using specific related words.
Pictionary: Play the classic game where students draw and guess words or phrases, encouraging vocabulary recall and creativity.
04.
Ref
각 연령에 맞게 게임을 선별하여 게임의 진행이 어렵지 않도록 하며 모두가 함께 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다. 게임을 진행하는 과정에서 잘못된 플레이로 흐름이 끊기거나 지나친 경쟁심으로 인해 원활한 진행이 불가하지 않도록 충분히 게임의 룰이나 방식을 이해시키고, 적절한 제지와 제시를 통해 올바른 대화와 게임 방향으로 유도합니다.
Storytelling & Writing
스토리텔링& 글쓰기 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
스토리텔링과 글쓰기(Storytelling and Writing) 프로그램은 지도자가 이야기를 들려주는 방식으로 진행하며 스토리텔링을 통해 어휘의 확장, 듣기 및 독해 능력을 향상시키고, 자신의 이야기를 만들어 발표하며 글쓰기와 말하기까지 향상시킬 수 있는 전반적인 영어 학습의 효과를 목표로 하는 수업입니다. 이야기의 줄거리와 구성이 분명하게 드러나는 동화나 우화 등을 들려주는 과정에서 듣기와 이해능력 그리고 자신의 생각을 바탕으로 이야기를 재구성하여 글쓰기로 발전시킬 수 있으며, 일상 생활에서도 영어일기 쓰기, 성인의 경우 SNS, 데일리 저널쓰기 등으로 활용할 수 있습니다.
03.
Materials
Variety Story Books and Cultural Show and Tell
Collaborative Story: Begin a story with a sentence, and have each student add a sentence to create a unique story.
Picture Prompts: Show interesting or amusing pictures and have students write short stories or captions based on them.
Mad Libs: Use a template with missing words and let students fill in the blanks with appropriate words, resulting in a hilarious story.
Cultural Show and Tell: Each student presents an item, picture, or aspect of their culture, explaining its importance or significance.
Art Appreciation: Show famous works of art and have students describe what they see, using descriptive language and discussing their interpretations.
04.
Ref
각 연령에 맞게 스토리텔링 주제를 선별하여 학습자들의 이해가가 어렵지 않도록 합니다. 이야기에 국한되지 않고 사물의 움직임을 서술하거나 아름다운 정경을 묘사하고 시를 낭송하는 일이나 미술관 방문 후 작품에 대한 해석을 설명하는 등 다양한 활동을 스토리텔링에 포함할 수 있습니다.
Pronunciation Focused
원어민 발음 마스터 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
원어민 발음 마스터(Pronunciation Focused) 프로그램은 원어민 발음을 반복적으로 듣고 따라하며 영어 발음을 교정하는 수업으로 기존에 잘 알려진진 외국인이 따라하기 힘든 발음들을 집중적으로 학습합니다. 영어 발음은 영어 듣기 및 말하기 능력 향상에 있어 가장 중요한 기본적인 능력으로 정확하고 원활한 영어 발음은 발화시 자신감은 물론 유창성 향상을 도모하여 궁극적으로 의사사소통 능력 향상에 도움을 줍니다.
03.
Materials
Elements of Pronunciation by Collin Mortimer
04.
Ref
표준 발음을 구사하는 원어민 교수자의 지도하에 영상과 오디오 등 적절한 학습 자료 및 도구를 활용하며 학습자들이 정확하게 발음하는 것에 집중할 수 있도록 하고 그 효과성을 깨달을 수 있도록 직접적인 피드백과 세세한 교수방법으로 진행합니다.
Theater Program
영어 연극 프로그램
01.
Ages
6-18+세
02.
Purpose
영어 게임(Games Day) 프로그램은 기존의 교과 과정을 따라 반복 학습을 함으로써 영어를 배우는 것이 아닌 다양하고 풍부한 게임을 통해 즐기면서 공부를 할 수 있는 이상적이고 효과적인 과정입니다. 게임 학습은 반복적인 영어 학습을 놀이의 형태로 변형하여 편안한 환경에서 자연스럽게 영어실력을 향상 시킬 수 있으며, 수동적으로 수업하는 것이 아닌 자신이 주체가 되어 주도적이고 적극적인 참여를 함으로써 동기부여를 갖게 되고 성취감을 느낄 수 있습니다. 또한, 게임을 하면서 직접적인 경험을 통한 영어 학습의 효과와 정보의 저장 속도도 학습량에 비해 빠르고 높습니다.
03.
Materials
Vocabulary Games and more games
Vocabulary Bingo: Create bingo cards with words and definitions, and have students match them as you call out the definitions.
Charades: Act out words or phrases while students guess what they are.
Taboo: Give students a word, and they have to describe it without using specific related words.
Pictionary: Play the classic game where students draw and guess words or phrases, encouraging vocabulary recall and creativity.
04.
Ref
각 연령에 맞게 게임을 선별하여 게임의 진행이 어렵지 않도록 하며 모두가 함께 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다. 게임을 진행하는 과정에서 잘못된 플레이로 흐름이 끊기거나 지나친 경쟁심으로 인해 원활한 진행이 불가하지 않도록 충분히 게임의 룰이나 방식을 이해시키고, 적절한 제지와 제시를 통해 올바른 대화와 게임 방향으로 유도합니다.